Educación física del 11 -15 mayo




Como ya sabemos mover las piezas de AJEDREZ, os hemos colgamos un vídeo donde aparecen diferentes juegos para seguir aprendiendo. Después, abrid el cuestionario y contadnos cuáles es tu preferido. También os dejamos un enlace para jugar al ajedrez on-line. Tenéis hasta el viernes 22 de mayo para mandarnos el cuestionario.

Vídeo



Cuestionario



Juego on-line




Tic del 11 al 22 de mayo


Hola niños y niñas.
Continuamos esta semana con la actividad de los Dinosaurios. Me han encantado vuestros trabajos.
Vamos a seguir con el word donde continuamos con conocimientos que habéis trabajado en clase conmigo este año (copiar imágenes de internet y escritura con el teclado) y  los nuevos aprendidos las dos semanalas anteriores.
Tenéis de plazo hasta el 22 de mayo, que es más o menos el tiempo que tardaríamos en clase teniendo en cuenta que estaría un rato repasando el uso del teclado para los más despistadillos, insertar título con Word Art, pegar fotos y darles formato....

Os dejo un vídeo repasando y os entrego el pdf con el texto que tienen que copiar para esta semana (esta vez son 3 dinosaurios).

Insisto también en el vídeo que ellos eligen formato del texto y la imagen y que no vale copiarse de la mía.

Lo que sí es obligatorio es copiar igual la descripción y características del animal para practicar escritura.

                                                                   PDF con tarea

VÍDEO



Lo ideal es continuar desde el mismo word que me habéis mandado; o abrir otro nuevo.


Cuando la vayáis terminando me lo mandáis a mi mail o si necesitáis solucionar cualquier duda me escribís a:
                                      josemaria.valerozayas@educa.madrid.org

Un saludo,
Chema




Plástica en 2º A del 11 al 25 de mayo


Mira que coche más chulo me han mandado. 
                   COCHE

Es uno poco más difícil que el que montamos hace unas semanas, pero tiene frontal de luces y todo. Además, la lámina tiene un código Qr para conseguir más juegos de la policía.

Si no tienes impresora, hazme un dibujo de la gente que nos ayuda estos días tan complicados
Mandáis el trabajo a través de este correo electrónico

Música del 11 al 25 de mayo


Si seguiste con atención la historia de un mercado persa, no te va a ser difícil reconocer qué pasa en cada momento en este “Cuál es cuál”. Hay cuatro fragmentos desordenados, cuando los reconozcas, me los dices.

No sé cómo lleváis poder salir a la calle después de tantos días en casa. Igual os parece una jungla. Esta canción me hace mucha gracia, a ver si te gusta a ti también. Es de una película. Si sabes de cual, caigo desmayado.


Y esta canción para refrescar vuestra memoria. ¿te acuerdas cómo la representábamos?
Cualquier cosa que me queráis comentar, a través de este correo electrónico

Religión del 11 al 18 de mayo




Tras el selfie de la semana pasada, seguimos con nuestras parábolas.

Parábola del Hijo Pródigo:

 
Esta semana toca trabajar la parábola del  Hijo Pródigo.  Los alumnos  realizarán la ficha adjunta en pdf. A continuación, los padres mandarán una foto al correo de religion.benlliure@gmail.com indicando nombre, apellidos, curso y letra, porque somos dos profesores.

Si no tuvieran impresora,  pueden hacer un dibujo relativo a la parábola trabajada.

ÁNIMO, Y DISFRUTAD DE LOS PASEOS EN FAMILIA

RELIGIÓN SEMANA 4-8 MAYO.


HOLA A TODOS. 

Durante estas semanas pasadas desde la asignatura de religión hemos ido trabajando por cursos, niveles, etc.

Pero durante esta semana que empieza vamos a hacer un parón y proponeros hacer un trabajo conjunto para todo el cole. (Luego seguiremos con las tareas que dejamos ahora pendientes).

Como empieza el mes de mayo, mes dedicado a la Virgen María, nos gustaría que os hicierais un selfie con Ella. El modelo está en pdf adjunto.

Echarle un poco de imaginación y creatividad, podéis pintaros y colorearos, podéis pegar vuestra foto,… en fin, como se os ocurra.

Cuando esté acabado, enviarnos vuestros trabajos como siempre, a la dirección de correo religion.benlliure@gmail.com indicando nombre, apellidos, curso y letra, porque somos dos profesores.

Espero que esta iniciativa sea de vuestro agrado.

Si fuera posible lo expondríamos en la clase de religión el curso que viene. Así que, guardad vuestros selfies.

Aquí os dejamos una canción para los “más jóvenes” del cole dedicada a María y os invitamos a que la escuchéis.



UN SALUDO Antonio y Javier.

P.D. No queremos agobiaros. Esta podría ser una idea para los más pequeños; los mayores ya tenéis otras capacidades y recursos y seguro que os quedará precioso. ¡Que vuele la imaginación!

 

DIFRUTAD DE VUESTROS PASEOS CON RESPONSABILIDAD

Proyecto semana del 4 al 8 de mayo: “El mercadillo”



Estimadas familias,


En el proyecto de esta semana "los alumnos han propuesto organizar un mercadillo en el patio del colegio para conseguir dinero para la biblioteca de aula..."

Como siempre, las docentes os enviaremos las tareas a través del correo electrónico.
Os dejamos el planing para esta semana.

                              PLANING

Un saludo

IMPORTANTES AVISOS PARA FAMILIAS

miércoles, 29 de abril de 2020 - 
Estimadas familias:
Os dejamos a continuación dos informaciones importantes que acabamos de publicar en la página web del colegio:
En relación al material y libros de texto que están en el colegio como consecuencia del Confinamiento y Estado de Alarma




Respecto al Programa Accede de Préstamo de Libros de la Comunidad de Madrid


Tic del 27 de abril al 8 de mayo

lunes, 27 de abril de 2020 - 
Hola niños y niñas.
Esta vez os propongo una actividad con word que es NUEVA para vosotros aunque supone continuar con conocimientos que habéis trabajado en clase conmigo este año (copiar imágenes de internet y escritura con el teclado).
Tenéis de plazo dos semanas, hasta el 8 de mayo, que es más o menos el tiempo que tardaríamos en clase teniendo en cuenta que estaría un rato explicando cómo hacerla, siempre recordamos el uso del teclado para los más despistadillos y a la semana siguiente insistiría aunque no tan profundamente en lo mismo.

Os dejo un vídeo explicando y os entrego el pdf con el texto que tienen que copiar.
Insisto también en el vídeo que ellos eligen formato del texto y la imagen y que no vale copiarse de la mía. Lo que sí es obligatorio es copiar igual la descripción y características del animal:

                                                                   PDF con tarea

VÍDEO


Se me ha olvidado explicar en el vídeo que si hacéis un día un dino y otro día el siguiente, guardáis en ARCHIVO guardar y continuáis sin problema (eso ya lo sabéis de sobra per os lo recuerdo)


Cuando la vayáis terminando me lo mandáis a mi mail o si necesitáis solucionar cualquier duda me escribís a:
                                      josemaria.valerozayas@educa.madrid.org

Un saludo,
Chema




Plástica 2º A


¿Te diste cuenta que, en las acuarelas, con el mismo color puedes sacar muchos tonos dependiendo de lo que mojes el pincel?

                                                         FLOR

Para hacer esta flor, empieza por el borde de fuera de cada pétalo y coloréalo del color que quieras pero sólo con una raya muy oscura.
Luego, cuando se haya secado, sigues hacia el centro del pétalo con otra raya del mismo color pero más clarita. Y así hasta que llegues al centro donde ese color será casi blanco.
El círculo del centro dibújalo de un color muy diferente al que has usado en los pétalos.

A ver qué tal te sale y me lo cuentas a través de este correo electrónico

Música del 27 de abril al 11 de mayo


HISTORIA – En un mercado persa 2
(pincha en los números para seguir la historia)

5

El califa en persona va a visitar el mercado. Los mendigos, que no habían conseguido ni la más mísera limosnita de los mercaderes, lo intentan con el califa, pero su guardia no les deja ni acercarse.

6

Coge del brazo a su hija y califa y princesa se van del mercado. Serán tacaños, no han comprado nada.

7

Los mercaderes, muy enfadados porque el califa y la princesa eran unos cursis que han despreciado su mercancía, recogen todo y lo cargan en sus camellos para irse. Pero con el enfado, no aseguran bien las cosas en los camellos y, cuando van por el desierto ¡SE LES CAE TODO!


Aquí os dejo la versión completa. Hay un montón de músicos con instrumentos de todo tipo. ¿Cuántos reconoces?





Como estamos viendo músicas de otros países, os propongo un baile japonés “Ena Bushi”, que describe la siembra y cosecha del arroz, alimento fundamental para ellos.
Video


Es muy fácil, sólo hay que aprenderse el orden en el que hacen cada cosa. ¡Que te diviertas!
Audio

A ver qué tal te sale y me lo cuentas a través de este correo electrónico

Educación física del 27 al 30 de abril



                                                                                      
¡Hola de nuevo chic@s! espero y deseo que os encontréis bien de salud vosotr@s y vuestras familias. En las próximas semanas vamos a trabajar el Ajedrez, un deporte milenario, a través de unos vídeos muy sencillos. No os asustéis que no hace falta saber nada.

¡Aquí os dejo el primero!

Religión 27 al 30 de abril


Durante estas semanas, trabajaremos las parábolas de Jesús (cada semana, una):
Parábola del Buen Samaritano:



Parábola de la Oveja Perdida:




Parábola del Sembrador:



Parábola del Hijo Pródigo:



Parábola de la Semilla de Mostaza:


Esta semana (27 al 30 abril) toca trabajar la parábola del sembrador. Los alumnos realizarán la ficha adjunta en pdf .
                                                 PDF

A continuación, los padres mandarán una foto al correo de religion.benlliure@gmail.com indicando nombre, apellidos, curso y letra, porque somos dos profesores.
Si no tuvieran impresora, pueden copiarlo en una hoja para realizarlo.
ÁNIMO, CADA DÍA QUE PASA ESTAMOS MÁS CERCA DE VERNOS.